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Equipa EQAVET:
Dulce Miranda – Adjunta
Cristina Sardinha – Assessora e Coordenadora dos Cursos profissionais
Paulo Correia – Comissão de autoavaliação
Diretores de Curso: António Trigo, Cátia Silva, Carina Carvalho, Ermelinda Alves, Isabel Carneiro, Luís Faria, Luís Silva e Marco Barbosa
Ficha de Operação
Visita de conformidade – EQAVET
ANÁLISE SWOT – Reflexão sobre o funcionamento dos cursos profissionais, Stakeholders internos e Stakeholders externos, em 2022/2023
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ANÁLISE SWOT – Reflexão sobre o funcionamento dos cursos profissionais, Stakeholders internos e Stakeholders externos, em 2021/2022
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Histórico de resultados EQAVET
Indicadores EQAVET – Resultados
Relatório de progresso nº3-2023
Relatório de progresso nº2-2022
Relatório de progresso nº1-2021
Relatório Final
Documento Base
Plano de Ação
Mostra Formativa do AEB 2023
No passado dia 15 de maio, os alunos do 9º ano do agrupamento (Escolas Abel Varzim e Secundária de Barcelos), fizeram uma visita guiada pela escola sede, na qual ficaram a conhecer cada um dos cursos da oferta formativa do próximo ano, através de diversas atividades desenvolvidas por alunos e professores .
Fica o registo fotográfico do dia.
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Dia do Curso de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores
Wokshop sobre Fusão de Fibras Ópticas
No dia 12 de maio, integrado no Dia do Curso, os alunos das turmas 10ºEAC e 12ºEAC tiveram a oportunidade de participar num wokshop sobre Fusão de Fibras Ópticas. Com esta atividade, que foi realizada e preparada pela empresa mWatt, Lda, os alunos tiveram a oportunidade de praticar este processo, pois hoje dia, esta tecnologia de fibras ópticas possibilita a transmissão de dados, vídeos e voz de alta velocidade.
Palestra com Empresas, Encarregados de Educação e Ex-Alunos
No dia 12 de maio de 2023 no auditório da Escola Secundário de Barcelos realizou-se uma palestra com empresas, encarregados de educação e ex-alunos onde foram abordados os seguintes temas:
- A importância da Formação em Contexto de Trabalho “ estágio” no currículo académico do aluno
- O perfil do aluno na ótica da empresa e a maior proximidade com o futuro ramo de trabalho.
- Sugestões de melhoria na integração de alunos estagiários na empresa
- O alinhamento entre os currículos escolares e as necessidades das empresas
- A importância dos pais/ encarregados de educação na decisão da continuação de estudos no ensino profissional secundário
- A forma de acompanhamento do educando durante o percurso no ensino profissional do secundário
- A importância da valorização da Formação em Contexto de Trabalho” estágio” do educando.
- A tomada de decisão do educando (mercado de trabalho ou continuação de estudos)
Da Direção de Curso, o nosso muito obrigado
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Dia do Curso Técnico de Desporto
Palestra: “Abrir horizontes, moldar o futuro”
No dia 18 de abril, as 3 turmas do curso profissional Técnico de Desporto participaram numa palestra, assinalando o “Dia do Curso”.
Os palestrantes foram três ex-alunos do curso, que neste momento frequentam o ISMAI (Diogo Peixoto) e o IPMaia (Diogo Silva e Samuel Araújo) e dois Personal Trainers, do Ginásio B’Life (Rui Figueiredo e Sara Cunha), aos quais agradecemos terem aceite o convite.
O tema abordado foi escolhido especialmente para que fosse direcionado para os alunos do curso, tendo em conta os diferentes exemplos de vida de cada um dos palestrantes, oferecendo aos alunos uma orientação para o prosseguimento de estudos ou para uma entrada imediata no mundo do trabalho, após a conclusão do 12º ano.
Olimpíadas do Desporto 2023
Comemorando o Dia Mundial da Atividade Física, a Escola do Rio organizou um torneio desportivo, no qual participaram as três turma do Curso Técnico(a) de Desporto.
Denominando-se “Olimpíadas do Desporto 2023”, o evento realizou-se nas instalações desportivas da escola do Rio, nos dias 5 e 6 de abril.
Muita competição, divertimento e aprendizagem, foi o que se pôde observar ao longo destes dois dias.
No próximo ano há mais!!!
Parabéns a todos os envolvidos, alunos e professores!
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Dia do Curso de Técnico Instalador de Painéis Fotovoltaicos
Conferência sobre Energias e Sustentabilidade
Conferência sobre Energias e Sustentabilidade, realizada na Escola Secundária de Barcelos.
Obrigado a todos os stakeholders que estiveram presentes.
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Dia do Curso de Turismo
No passado dia 8 de maio de 2023, o curso de Turismo organizou o dia do curso, na Escola Secundária do Rio.
Desenvolveu algumas atividades, no sentido de reconhecer a importância do Turismo e da qualificação dos futuros trabalhadores.
Para além das diversas atividades de interação com comunidade escolar, realizou uma palestra, na qual recebeu os ilustres oradores:
- Miguel Barbosa – licenciado em Turismo. Business manager na Agência Abreu. Professor na Escola Superior de Hotelaria e Turismo- IPCA.
- Daniel Sá-licenciado em contabilidade. Gerente do Art’ Hotel. Na área do Turismo há 8 anos.
- Elisabete Rocha- mestrado em comunicação. Diretora geral dos Amigos da Montanha. Desempenha ainda o cargo de gestão nesta Associação.
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Dia do Curso de Animador Sociocultural
Foi em jeito de reencontro que o Curso de Animador Sociocultural comemorou o dia do curso, no dia 12 de Junho.
O dia foi dedicado, no período da manhã, a um seminário, que contou com a presença do Professor Doutor Marcelino de Sousa Lopes – docente universitário aposentado, Dr. Nuno Rodrigues – Posto de Turismo de Barcelos, Dra Sandra Igreja – Ação Social do Município de Barcelos, Dra Narcisa Vilaça – Biblioteca Municipal de Barcelos e com a presença de antigas alunas do curso, Vanessa Duarte, Márcia Marques, Ana Paula Alves e Cátia Oliveira.
Foram dois painéis apresentados no período da manhã, o primeiro intitula-se “O lugar do animador em Portugal e Barcelos” e o segundo “Experiências de um animador”.
Na parte da tarde, realizaram-se 2 workshops: “O teatro como meio de Animação Sociocultural”, orientado pelo Professor Doutor Marcelino de Sousa Lopes e o outro ” Dança, uma estratégia do Animador Sociocultural” dinamizado pela antiga aluna Ana Paula Alves.
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Sessão Pública
No seguimento do processo de avaliação da qualidade dos cursos profissionais da Escola Secundária de Barcelos, o Sistema de Garantia da Qualidade da Oferta de Educação e Formação Profissional atribuiu o SELO de QUALIDADE por um período de três anos.
As equipas responsáveis pelos diversos cursos estão de parabéns pelo extraordinário trabalho que têm desenvolvido.
Caracterização do Sistema de Garantia da Qualidade alinhado ao Quadro EQAVET
O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (Quadro EQAVET), instituído pela Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho de 18 de junho de 2009, foi concebido para melhorar a Educação e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores de EFP ferramentas comuns para a gestão da qualidade assentes numa forte articulação entre os diferentes stakeholders (decisores políticos, organismos reguladores, operadores de EFP, alunos/formandos, profissionais de EFP e de orientação, encarregados de educação, empresários e outros parceiros sociais) e no desenvolvimento, monitorização, avaliação e revisão.
Numa estratégia de melhoria contínua da oferta de EFP, a Escola está a implementar um processo de gestão e monitorização, assente numa articulação com os diferentes stakeholders (formandos, profissionais de EFP, EE, empresários, encarregados de educação e outros parceiros sociais) no âmbito de um sistema de garantia da qualidade alinhado com o Quadro EQAVET e com a finalidade da respetiva certificação.
SISTEMA DE GARANTIA DE QUALIDADE – FASES
O ciclo de qualidade do EQAVET a implementar inclui quatro fases interligadas:
- Fase do Planeamento: na qual são definidas as metas e objetivos apropriados e mensuráveis;
- Fase da Implementação: na qual se põe em prática os procedimentos que asseguram o cumprimento das metas e objetivos definidos;
- Fase de Avaliação: Procede-se à recolha e tratamento de dados que sustentem uma avaliação fundamentada dos resultados esperados;
- Fase da Revisão: Visa desenvolver procedimentos para atingir os resultados ainda não alcançados e/ou estabelecer novos objetivos em função das evidências geradas, por forma a garantir a introdução das melhorias necessárias.
Sistema de Qualidade baseado nos indicadores do POCH
- Indicadores POCH (2): Terminaram com sucesso no tempo previsto do ciclo
- Indicadores POCH (3): nº alunos que terminaram e prosseguiram estudos ou estão empregados
- Indicadores (4): nº alunos transitados para o ano de escolaridade seguinte